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본문 3과-3
Early acquisition of skills—which is often what we mean by precocity—may be a misleading indicator of later success.
When we call a child precocious, we have a very inaccurate definition of what we mean.
Generally, what we mean is that a person has an unusual level of intellectual or physical ability for his or her age.
Adult success has a lot to do with more than that.
In our obsession with precocity, we are exaggerating the importance of being talented.
Rather, deliberate practice toward a goal is much more important than natural-born ability.
For example, when we say that a great musician is naturally gifted, does that tell us that he or she practices a lot, wants to practice a lot, or likes to practice a lot?
People often cite Wolfgang Amadeus Mozart as a child prodigy, someone who acquired his musical skills very early.
He started to compose music at the age of four.
By six, he traveled around Europe giving special performances with his father, Leopold.
He is, therefore, the perfect example of a precocious child.
However, there are faults in the Mozart myth.
First of all, the music he composed at four isn't any good.
His childhood works are basically arrangements of works by other composers.
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Early acquisition of skills—which is often what we mean by precocity—may be a misleading indicator of later success.
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When we call a child precocious, we have a very inaccurate definition of what we mean.
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Generally, what we mean is that a person has an unusual level of intellectual or physical ability for his or her age.
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Adult success has a lot to do with more than that.
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In our obsession with precocity, we are exaggerating the importance of being talented.
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Rather, deliberate practice toward a goal is much more important than natural-born ability.
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For example, when we say that a great musician is naturally gifted, does that tell us that he or she practices a lot, wants to practice a lot, or likes to practice a lot?
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People often cite Wolfgang Amadeus Mozart as a child prodigy, someone who acquired his musical skills very early.
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He started to compose music at the age of four.
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By six, he traveled around Europe giving special performances with his father, Leopold.
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He is, therefore, the perfect example of a precocious child.
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However, there are faults in the Mozart myth.
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First of all, the music he composed at four isn't any good.
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His childhood works are basically arrangements of works by other composers.
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