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Modification of articulation of speech sounds may be achieved to some extent by improved breath support, appropriate phonation, and the correct oral-nasal resonation achieved through other procedures. Nonetheless, most individuals need specific intervention for improving their articulation and speech intelligibility. Clinicians' modelling of correct production of target speech sounds is a commonly used method of articulation training. Initially, the individual might imitate as the clinician models the target sounds, syllables, and words. Later, the individual might imitate after the clinician has completed the modelled production. A collection of methods called phonetic placement might help persons who experience great difficulty in moving the articulators into correct positions. In one such method, the clinician manipulates the lips and the tongue to demonstrate correct movement patterns needed to produce target syllables. Generally, the clinician simplifies the task to begin with and increases the task complexity as the individual becomes more successful at each stage of therapy. Some persons benefit greatly if words with minimal phonemic contrasts are used in treatment. Speaking at a slower rate is a good technique to improve speech intelligibility. Pausing slightly between words also may improve speech intelligibility. Finally, the individual's learning to self-monitor his or her own speech rate is essential for success in natural settings.
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1 Modification of articulation of speech sounds may be achieved to some extent by improved breath support, appropriate phonation, and the correct oral-nasal resonation achieved through other procedures. 2 Nonetheless, most individuals need specific intervention for improving their articulation and speech intelligibility. 3 Clinicians' modelling of correct production of target speech sounds is a commonly used method of articulation training. 4 Initially, the individual might imitate as the clinician models the target sounds, syllables, and words. 5 Later, the individual might imitate after the clinician has completed the modelled production. 6 A collection of methods called phonetic placement might help persons who experience great difficulty in moving the articulators into correct positions. 7 In one such method, the clinician manipulates the lips and the tongue to demonstrate correct movement patterns needed to produce target syllables. 8 Generally, the clinician simplifies the task to begin with and increases the task complexity as the individual becomes more successful at each stage of therapy. 9 Some persons benefit greatly if words with minimal phonemic contrasts are used in treatment. 10 Speaking at a slower rate is a good technique to improve speech intelligibility. 11 Pausing slightly between words also may improve speech intelligibility. 12 Finally, the individual's learning to self-monitor his or her own speech rate is essential for success in natural settings.